用科学的方法让世界变得更好
想到这个话题,是因为一位仁兄告诉我,他的一些教师朋友们在努力形成一个乐观向上的教育社区。开始他们总是无法与家长们深入地沟通,只是在与家长和孩子们一同经历了登山,郊游,野餐... 等活动之后,才逐渐有了共同的组织教学活动的愿望。
我对此事的理解:要合作,首先须建立信任与默契,建立信任与默契的过程,自然会包含很多不可复制的共同经历。当大家互相信任了,互相认同的可能性就更高,之后合作才有可能形成正向反馈,逐步达成默契。
我以前做事,总是希望直线地解决。遇到困难和挫折时,由于恐惧,不会首先考虑求助周围的朋友,而是自顾自地心急。那时候心里只想追求“快速的,可以复制的成功策略”。
经过很长时间的挫折与反复,以及对基本的科学方法的学习与应用,我发现这样的成功策略根本不存在,而且:
- 当我执迷于这种幻象时,会很快忽略同伴们的感受
- 这种忽略轻则让他们受到冷落,重则产生复杂的误解和沟通问题
- 当我就此反省错误,情况还好
- 当我继续执迷,就会越走越远
- 绝望之下,我甚至可能相信“唐骏”这样的成功学大师
所以,我不再希望相信这种幻象,而打算用科学的方法去理解和追求我所期望达到的目标。
我首先提出,对如何取得个人成就,进而如何让社会变好的科学表述:
- 不可复制的共同经历,有50%以上的可能是建立信任的必要但非充分条件
- 建立信任,有50%以上的可能是一起共事的人们能够取得成就的必要但非充分条件
- 取得成就,有50%以上的可能是一个人体验幸福和完整感的必要但非充分条件
- 一个人体验幸福和完整感,有50%以上的可能是她/他对社会产生正向影响的必要非充分条件

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